台湾女孩★大願成就

想在這裡紀錄下自己為了去日本而努力的點點滴滴,也希望能和一樣喜歡日本的朋友交流:)

【交換前】交協獎學金申請

嗨~~

向大家報告個消息,

就在昨天交協獎學金的申請我們校內截止了

恩、先說千萬別學我,我是壞孩子趕在最後一天才寫完交出去(抹臉)

 

 

然後讓我又悲又喜的結果今天就出來了→因為故事太長了所以欲知詳情請見最後

好的,雖然結果會怎樣還不知道就還是先分享申請過程吧

這次申請獎學金要大大感謝幫我寫推薦信的維旎老師還有高中的學姐❤

 

2017第一期 //春季班 //申請開始:2016/10/3~11/4(截止要看各校)

2017第二期 //秋季班 //申請開始:2017/4/10~6/2(截止要看各校,中正今年是5/25)

以上就參考就好,每年時間都不一樣,時間快到了就每天刷交協的網站吧:D

網站在這↓

日本台灣交流協會獎學金: 2017年度第二期日本台灣交流協會奨學金(短期留學生)申請通知〈一般類別・日本研究類別〉

因為我要去的是9月的秋季班,然後是大學部,所以是申請第二期的一般類別~

 

要準備的資料其實網站上都蠻清楚的主要就是:

2017年度第二期日本台灣交流協會獎學金(短期留學生)申請書[正+影]

一年級到目前為止的各學年成績證明[正+影]→去圖書館或教務處投幣

個人推薦書[正+影]→有特別說要請專任老師寫~

通知申請編號用 2.5元標準明信片→去郵局買,一次兩張(可以當備用)

護照影本(個人資料頁+蓋有出入境章頁)[影*2]→去影印店印~

入學許可書影本[影*2] →可到8月中拿到時再交,來不及要先打電話通知

 

申請書

 申請書前半是用中文寫個人資料,後半是要用日文詳細寫。

 ※需要注意的是用紅色圈起來的地方要圈哦!

 我就是那個看了上面寫未圈選者視為資料不齊全,還沒圈到的人QQ

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 接下來就是重要的內容了!!

 總共有六題,它有特別規定英或日書寫,希望盡可能用日文,所以就用日文啦!

 ① 為何會對日本抱有興趣?

  這題我是照實寫的,寫了一開始對日本的感覺、看日劇後了解了什麼、

  還有開始學日文後,想以對方的語言與他們進行交流的想法

 ② 這次去日本留學想要做什麼事嗎? 結束這次交換留學回台灣後,計畫如何活用得到的收穫。

  這格子比較大感覺是重點,要好好寫XD

 ③ 這次交換留學後,希望再去日本留學嗎? 回答有請寫出具體計畫。

  這格子更大更要好好寫,沒計劃也要掰出計畫XDD

  因為這題感覺很關鍵,所以還請學姊幫我看了一下,改了蠻多的> <

  深深感受到讀和寫真的不是一回事啊QQQQ

  我就認真的掰了一下,方向是想藉由交換期間,

  觀察日本因應高齡化,在結合成教專業來反思台灣。

 ④ 需要本獎學金的理由。

  看到網路上有人推薦一個申請獎學金範例的網站,我就參考它提供的例文,

  再稍微修改成符合自己的經驗。恩、真的各種理由都有XD

  網站:例文100選 - 奨学金家庭事情 申請理由の書き方

 ⑤ 關於前往日本的經驗。若沒有寫無

  這題我就寫去年去當志工的經驗,然後學到了什麼之類的。

  就依個人經驗寫了~

 ⑥ 關於日語的學習經驗。若沒有寫無

  這就把自己一路以來費盡千辛萬苦的學習歷程寫出來吧~

  我寫自己自學,以看日本語の森、看節目、日劇之類的方式學的。

    

各學年成績證明

 成績有個評價係數換算方法,要先自己計算,平均在80幾應該沒問題。

 

個人推薦書

 這真的是很感謝我們系上老師,她不是我的班導,而我也只是大一上了她的課,現在也上她的課,她就二話不說幫我寫了,而且還不用我擬稿,真的超感動的嗚嗚嗚

 一定有人好奇為什麼不找班導,不是因為跟班導感情不好,而是因為她蠻反對我在大四上還有課的時候去交換,上次吃導生聚還差點跟她吵起來QQ 所以為了避免再次吵架,只好請另一位比較熟的老師啦~

 

2.5元標準明信片

護照影本

入學許可書影本

這三個比較沒什麼問題就不多說了^___^

大致就這樣,為了避免錯字我還重寫了3次,寫完手超痠> <

 

好的那麼來說說接下來的故事,也就是截止後一日發生的種種

恩、一開始呢,先是國際處打來跟我說我的申請資料上沒勾到是一般類別還是日本研究類別,我就跟他說是一般類別,這時,他就說如果我選一般類別的話有可能學校不會推我,因為已經有另一個人也申請一般類別,而一般只能推一個名額,聽到這裡,我心都在淌血了,這不就代表我連到交協跟其他人競爭的機會都沒有就結束了嗎?!!!

所以我就立刻跟他說我記得是一間日本大學只能推一人不是我們學校只能推一人,可是他就說,我們學校總共就只能推3人(一般1/日本研究2),然後我只是要跟你確認一下哪個類別而已就掛了,當下真的蠻絕望的.....

但因為我一直記得交協的規定是「一份交換協定可以推薦一般1人,日研2人」,所以我就鼓起勇氣帶著簡章,走了老遠的路到國際處直接跟她說,本來還猶豫要不要打電話,但電話裡也解釋不清,就乾脆面對面講,一開始她說從以前就都是只推一名,但可能是我都親自去問了,所以後來她才說她會再打電話去問,因為實在很擔心我又去查了交協獎學金的Q&A,果然它很明確的寫「可以。學校間﹑系所間有各種型態的交流協議,毎份協議都可推薦。」所以又寄信給國際處,請她問完後告訴我。

所以呢,好消息就是,最後果然是不同交換協議可以都可以推一般類別1人,所以一間學校可以推好幾名,她也就把推出去了,真是可喜可賀!

果然,自己的權益要自己去爭取!幸好背後有支持我的人,才讓我有勇氣去問,不然我大概還在被窩裡邊大哭邊自怨自艾吧!

故事就到這裡,接下來就祈禱會有好結果了> <

 

以上です。

 

 

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